活动策划：传播过程中的“四要点三方面”

　　要实现活动传播必须具备四个基本条件，即传播者、信息、媒介、受传者，缺少其中任何一个环节都无法完成传播活动。下面是天泽传媒对活动信息传播的方式方法。
　　传播者：是指传播内容的发送者，是信息传播链条的第一个环节。它决定“传播什么”和“如何传播”，在整个传播过程中处于主导地位，它决定信息内容的质量、数量、流向。在活动策划中，传播者常常是企业和活动的策划者。因此，对于活动策划者就提出了很高的要求。活动策划者的新闻价值发现能力、策划能力、新闻写作能力、调用媒体的能力对整个活动策划起着关键的作用。
　　传播内容：只有信息生成，才能传播出去，被大众接收，从而实现信息共享。当然在活动传播中，信息是符号化了的传播内容。在活动策划中，传播内容的好坏、新闻价值的大小直接影响到活动的辐射力、影响力。
　　传播媒介：媒介指的是传播或负载符号的物质实体。传播媒介存在于传播过程的中间，是传播内容的必由之路。如何选择媒体是活动策划者重要的一环。 
　　受传者：受传者是传播的终点，也是传播内容的接收者。在活动策划中，只有介入到传播过程中、成为媒介的接触者和传播内容的享用者才是严格的受传者。
　　这几个要素相互关连，活动策划者在进行策划的时候一定要综合所有因素全面考虑，不能偏离主题。
　　传播过程的三个环节：信息传达、信息接收和信息反馈。这三个方面是四个要点相互作用而形成的。
　　信息传达：是指信息的传播者挑选出有关的传播内容进行传播。
　　信息传播要根据一定的目的。对于活动策划者来说，即要有目标，在信息的海洋中挑选出有关内容时不是无目的的。另外，它还要受到新闻传播媒介的时间和版面的限制，活动策划者当然要有针对性地选择最有价值的内容来传播。 
　　信息接收：主要是受传者，传者与编码有关，而译码则和受传者有关，受传者接收信息后有时按“代码”解释成有意义的符号，就如同传播者将意义变为代码一样，本质相同，过程相反。受传者并不是完全被动地接收信息，因为个体之间总是有差异的：年龄、职业、性格、经历、价值观、文化、兴趣、心向不同，他就会有选择地接触信息，理解信息，记忆信息。只有受传者积极参与传播活动，传播者所传递的信息能够引发受传者的注意，并引发其认知、情感、娱乐等需求，才是有效的传播。
　　信息反馈：信息反馈得益于美国信息论的创始人香农，在其1948年出版的《传播的数学原理》一书中引用了这一电子工程术语，随后在传播学广泛采纳。信息的反馈指的是受传者在接收信息后，运用代码将自己的感受、评价以及愿望和态度向传播者所作出的反应，在实践中常受到忽视，实际上，应当以此来操纵、规范整个传播行为。因为传播的最终目的是产生作用，没有反馈这一环节，不仅是不完整的，而且是失效的。 
　　因此，以上活动策划中提到的：传播过程中的“四要点三方面”给策划者的启示是：活动策划可以从之前预期的受传者反馈的信息中，及时调整和改善信息的传播方式，从而进行更有效的传播。另外，对于一个大型的、追求万无一失的活动策划，网络是一个互动的媒体，也是各策划者的首选，因为网络能够立即见到反馈，因此活动策划者可以在这一途径上不妨先试一试，之后再在传统媒体上发布。